(二十七)
史蒂芬森教授到她們家進行訪問調查時，發現姊妹倆很喜歡已過世的兩位姊姊遺留下來的東西，她們各自拿回過去世屬於自己的玩具，並且分別給小熊、小貓等玩具取回相同的名字。到三、四歲的時候，父親帶她們到一所學校去，她們馬上說出很多學校裡的事物，並說以前曾在這裡上學，這些完全符合已過世那兩姊妹的情形。另外當年十一歲的姊姊，已經會寫字，而妹妹才六歲，還不會寫字，所以姊姊很喜歡教妹妹寫字。這種現象又出現在這對雙胞胎身上，雙胞胎的姊姊很快就學會拿筆寫字，但是雙胞胎的妹妹卻學了很久，還是握著拳頭拿筆，連姿勢都不會。
過去我在美國德州大學任教的時候，曾經跟當時在維吉尼亞大學的史蒂芬森教授通過電郵，他說：「人一生所學，所具備的才能，都是在前生就已經積累。」譬如雙胞胎的姊姊因為前世已經會寫字，所以這一生很快就學會，而妹妹就學不會。由此可知所謂的神童、天才少年，能夠表現出超人的才華，都是前世積累的，像著名的音樂家莫札特，六歲就能譜寫出轟動全球的大型交響樂曲，如果不是前生的積累，怎麼可能完成這樣的作品？
文摘恭錄 — 因果輪迴的科學證明
鍾茂森教授主講
